科技创新要给科研人员更大的自主权
中国农科院农业资源与农业区划研究所副所长周清波说，随着国家一系列科技创新驱动政策的出台，鼓励科技创新，提高科研人员的基本待遇等政策也逐渐实现落地。谈到对“十三五”科技创新的期望，周清波希望好的制度要巩固下来，同时希望科研管理能更贴近科研的实际需要。比如目前国家对出国的天数有严格控制，对于行政考察可能是够的，但科研人员开国际会议就有点匆忙，又比如项目经费可能会超过整个科研单位的“总盘子”，超过的部分项目经费就很难使用，“科研有其特殊性，我们希望能给予科研单位更多的自主权，这也有利于科研工作的开展。”周清波说。
让农技推广为农民打开增收之门
“听我们一席话，一晌能提高2000斤的玉米产量呢！”吉林省四平市梨树县农技推广站站长王贵满对记者说。1月11日，刚刚参加完在中国农业大学的会议，他就急着赶回梨树，此前梨树县的连年丰产吸引了很多农业人的关注，中国农业大学特地成立了吉林梨树试验站，要将梨树县的种植模式向东三省和内蒙古等地推广。
对于“十三五”期间农技推广工作的期待，王贵满希望国家相关政策能够稳定农技推广这支队伍，对基层农技人员来说，无论是归属县管还是归属乡管，核心工作还是农技推广，而近五年来国家对农技推广体系也有大量的投入，推广工作的硬件和软件都有很大的提升，下一步就是更好地完成业务工作，用科技为大家打开丰收之门。
培育新农民要有大格局
将在三方面发力未来谁来种地？从阳光工程转型为新型职业农民培训已经过去几年了，这个问题看来已经有了答案。“现在从事农业的两类人值得我们关注，一是有经验、有能力、有新观念的农村能人，二是返乡创业的大学生、农二代，以及资本下乡的新农人，我认为如果他们能遵循农业发展的规律，将来一定会成为现代农业发展的中流砥柱。”河北省农广校校长何建斌说。
为了适应现代农业的发展，新型职业农民自身也需要不断学习、更新知识，这就对农民培训工作提出了更高的要求。“有个学员，通过土地流转承包了20个蔬菜大棚，他跟我说，基础的种植技术课他就不听了，他想了解的是关于市场行情的知识。”何建斌说。为了适应大户、家庭农场主、合作社这种规模经营的需要，农广校往往会开设一些“高大上”的课程，何校长主讲的现代农业，包括了国际局势、国内市场行情，农业的功能拓展等内容，“他们想知道农产品的价格走势如何，我不能直接告诉他们，但我会告诉他们影响价格的因素，让他们逐渐能够自己分析市场趋势，这些未来的农民其实是农业生产的管理者，看问题要有大格局。”何建斌说。
